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Mis Primeros Pasos - Tranferencias

MIS PRIMEROS PASOS- TRANSICIONES

 

Este es un proyecto que busca trazar una metodología para que las transiciones de la primera infancia a la educación formal sea exitosa.


Linea Educación para la Primera Infancia 

Nivel Escolar Prescolar y Primaria 

Comienzo del Proyecto 2013

Duración del Proyecto 3 años

Costo anual promedio por estudiante US$1421

Costo anual promedio por Institución Educativa US$

 

Información actual (2015)

Beneficiarios Centros de Desarrollo, Instituciones educativas

Regiones Magdalena

Aliado Fundación Bancolombia y Fundación Promigas

información histórica

Beneficiarios  Docentes de centros de desarrollo, Agentes educativas CDI, niños y niñas de 4, 5 y 6 años

2013 61 Agentes educativos

2014 61  Agentes educativos

2015 XX   Agentes educativos

Regiones Nariño and Magdalena

Aliados y donantes históricos      

Acerca del programa

Objetivo principal

Transferir el programa Mis Primeros Pasos otras organizaciones y entidades prestadoras de servicios (EAS), con el fin de potenciar sus capacidades y fortalecer el  desarrollo integral de los niños de primera infancia que atienden en la actualidad.

Objetivos específicos

  • Promover en los Asesores interdisciplinarios   de otras organizaciones la identificación y caracterización de los diferentes actores y acciones en los componentes de gestión de la calidad para la atención integral en la Primera Infancia
  • Promover en los Asesores interdisciplinarios el fortalecimiento de los diferentes componentes de gestión de la calidad en la atención integral que permita lograr una atención integral desde un enfoque de derechos.
  • Promover en los Asesores interdisciplinarios la evaluación de los diferentes componentes de gestión de la calidad en la atención integral.

Justificación 

“Transición como el cambio que hacen los niños/as de un lugar o fase de la educación a otro a través del tiempo y que representan desafíos desde el punto de vista de las relaciones sociales, el estilo de enseñanza, el ambiente, el espacio, el tiempo, los contextos de aprendizaje y el aprendizaje mismo haciendo del proceso algo intenso y con demandas crecientes. El cambio puede ser una oportunidad para aprendizajes nuevos o puede ser la causa de aprensión frente a lo nuevo que genera confusión y ansiedad sensaciones que pueden afectar el comportamiento de un individuo a largo plazo” Fabian H., Dunlop A. W., (2006)

Colombia apenas está empezando a pensar el tema de las transiciones de los niños, y en julio de 2014 sacará el primer documento oficial sobre el tema. Es por ello que la Alianza que conforma MPP transiciones vio la necesidad e importancia de generar un proyecto que empiece a explorar como podría llevarse a cabo estrategias exitosas que garanticen que no se presenten ansiedades o rupturas en los niños y sus familias en el tránsito a la educación formal.

Es allí donde se empieza a trabajar con los centros de desarrollo que hacen parte del Programa  Mis Primeros Pasos y los establecimientos educativos de las mismas zonas en el desarrollo de un proyecto que ayude a establecer las estrategias que faciliten el tránsito de un ciclo educativo a otro permitiendo una correcta articulación entre los ciclos.

Componentes del programa  

Estudiantes

61 docentes

Familias

La comunidad en general

Materiales (herramientas pedagógicas y didácticas 

Sistematización de la experiencia

 

Premios, Foros y otros Logros

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